سنتحدث عن سلوك المراهقات في هذه المرحلة ونعرج فيما بعد الى التحدث عن مرحلة نضوج الشخصية

السلوك العاطفي:
إن المراهقة تكون في مثل هذه المرحلة من السن حائرة بين ان تبقى في حياة الطفولة وتستمتع بملذاتها أو أن تغادر الى حيث حياة الكبار وحالاتها ولذاتها الجديدة، ومن هنا نجدها تتصرف كالأطفال حينا فتغضب مثلهم وتميل الى أن تبقى طفلة تلقى حماية وحنان الأم، وتبدل حالتها حيناً آخر فتتصرف كالكبار وتحاول تقليد سلوك النساء الناضجات ومحاكات حالاتهن بأفعالها وتصرفاتها، وبتعبير آخر فإن الفتاة في هذه المرحلة تعجز عن ضبط مشاعرها تجاه المسائل التي تواجهها وتتميز بحالة من التطرف في كل شيء فإذا غضبت ثارت الى حد الهياج والصراخ وتحطيم الاشياء واذا فرحت اندفعت الى التعبير عن سرورها بمختلف أشكال التعبير عن ذلك.

حالة الكتمان:

وهي من الجوانب الايجابية في حياة الفتاة المراهقة والتي قد تكون سلبية في بعض الموارد، فهي تتميز بهذه المرحلة بالاهتمام المتزايد بحفظ الاسرار حتى لقد تبلغ لديها الاصرار على هذه الحالة احيانا مبلغا تعرض على أثره نفسها والاخرين لمشاكل ومخاطر عديدة، إن الحرص على حفظ السر يحتل موقعا أساسياً في اهتمام الفتاة سلباً كان أو إيجاباً، ففي بعض الحالات حين تواجه الفتاة حادثة أو حالة ما تعمل على الاحتفاظ بها لنفسها وعدم اخبار أحد شيئاً عنها في حين قد يكون من الصالح إن تضع والديها في صورة ما راته أو جرى معها لكي يبادران الى توجيهها ومساعدتها.

وبشكل عام فإن الفتاة المراهقة شخصية كتومة واذا أطلعتها إحدى صديقاتها أو زميلاتها على مسالة معينة وطلبت اليها أن لا تبوح بها ووافقت هي على ذلك فإنها تلتزم بتعهدها ولا تحدث أحد بشيء عنها..

الاستياء والخصام:

ومن الحالات التي نلاحظها عند الفتيات في سن المراهقة إبداء الاستياء تجاه أولياء الأمور وعدم الانسجام معهم وتتطور الحالة الى الخصام والشجار في كثير من الاحيان الامر الذي ينكد معيشة الوالدين ويتسبب في مشكلات عديدة لها ولهما.
إن الفتاة في سن المراهقة تكون في وضع يمكن معه القول أنها قد اجتازت مرحلة الطفولة تماماً وباتت تعيش اهتمامات الكبار والتفكير بالمستقبل وقل اهتمامها بالرغبات الآنية العابرة، ومن هنا نلاحظ أنها تبدي حماساً استثنائياً في سبيل التعرف الى شروط الحياة الجديدة والى ضوابطها وقيمها وأعرافها وتجند من أجل ذلك كل ما لديها من خبرات سابقة في الحياة.

مرحلة الهدوء:

إن هذا المرحلة من العمر تعد مرحلة هادئة في الحياة بالقياس الى ما سبقتها، وإن حياة الفتيات بعد مرحلة البلوغ هي أوضح وأهدأ وأكثر استقراراً واتزاناً من المراحل السابقة، فعندما يبلغ الصغار درجة جادة من النمو تبدأ لديهم مرحلة الانفعالات العاطفية فيستمرن عادة بالعفو والحلم والهدوء، وفي الوقت ذاته يصبحون حادّوا المزاج ويغضبون بسرعة، والفتيات في بداية سن المراهقة يعانين من مجموعة من الضغوط لكنهن يسعين الى التكيف معها بمرور الوقت.

التوازن في السلوك:

تبلغ الفتاة في الجانب الاخلاقي والسلوكي في هذه المرحلة من العمر درجة عالية من الاتزان تعد حالة ايجابية وبناءة جداً في حياتها الشخصية والاجتماعية، ما لم تكن الفتاة تعاني اختلالات نفسية معينة فإنها تبلغ في هذه السن منتهى النضوج العاطفي، وبطبيعة الحال فإن معامل الميول والرغبات والمشاعر العاطفية تتواصل بنفس نشاطها وقوتها فلا تنقص أو يزول منها شيء في هذه الاثناء لكنها تخرج عن صورتها العامة فلا تبقى تعمل بشتى الاتجاهات من دون ضابط بل تسعى الفتاة الى ضبطها وجعلها تنسجم مع الاعراف والضوابط السلوكية والاخلاقية المعمول بها في المجتمع.

نضوج الشخصية:

بعد الانتهاء من مرحلة البلوغ يحين موعد النضوج فتشرع شخصية الافراد بالنمو في سبيل تكوين العلاقات والتغلب على المشكلات وبشكل عام يتراوح سن النضوج لدى الفتيات بين سن 18-20عاماً وتكون الفتيات مؤهلات في حوالي سن 16عاماً لاكتساب الخصائص الانسانية العالية وإدراك القيم المعنوية ويرتبط مدى نضوج الفتاة بعدة عوامل:

- المستوى الثقافي للاسرة ووعي الفتاة وطبيعية نموها العاطفي والنفسي.
- مدى صحة وسلامة علاقاتها من الناحية الاخلاقية والسلوكية فيما يتصل بعلاقات الصداقة والزمالة..
- طبيعة علاقاتها بالمدرسة والمعلمات ومدى انسجام ما تتلقاه من توجيهات وتعامل مع معايير التربية السليمة فيها..
- طبيعة المحيط الاجتماعي الذي تعيش فيه وما يسوده من صلاح أو فساد..
- الايحاءات الذهنية الناتجة عن القراءات ومشاهدة الافلام والصور.

وفي البعد العقائدي:

فإن سلوك وأخلاق الفتيات في هذه السن هي انعكاس لما يحملنه في اذهانهن من تصورات واعتقادات فكرية، فكلما كانت أفكارهن وتصوراتهن انضج واصح كلما قلت احتمالات تعرضهن للأخطار والمضار وزادت نفسياتهن، وبالتالي اصبح سلوكهن متزنا ومنطقياً، وبالطبع فإن أعضاء هذه الفئة قلما يبدين ميلاً الى مناقشة القضايا العقائدية ولذا يندر ملاحظة حالة التلون العقائدي لديهن، ويمكن القول أن تصوراتهن العقائدية ثابتة وغير متغيرة تقريباً، واذا لم يكن سلوكهن متطابقا مع تصوراتهن الثابتة في بعض الحالات فإنه لا يعود لدوافعه الى قناعات مستجدة في غالب الاحوال.

الآلية الدفاعية:

يلاحظ في سلوك الفتيات الية دفاعية وهو موقف تتخذه الفتيات لتخفيف الهيجان وتسكين الانفعالات وتظهر لديها اضطرابات في متغيرات الحياة والصراع وعند الاحساس بالضغوط، وهذه الاضطرابات تزول تارة عن طريق ممارسات من قبل الآخرين وتارة من قبلها وهذه هي الحالة التي تسمى بالالية الدفاعية.
وإن ما يثير القلق في هذه الالية هو المواقف المتباينة التي تتخذها الفتيات ومنها الامتناع عن تناول الطعام والذي يستمر لعدة وجبات، فقد تستخدم هذا الاسلوب أمام الوالدين أو تختار الصمت مجرد النظر..
ومن الاساليب الأخرى التي تلجأ اليها الانعزال عن الحياة الاجتماعية أو الاندفاع للقيام بأفعال وتصرفات تبعث على القلق، وكذلك اهمال لواجباتها وعدم الاكتراث بشؤونها، كما وقد تقوم احيانا ولغرض اخضاع الآخرين لرغباتها بالتمارض أو التهديد بالانتحار.

التناقض في السلوك:

إن ما يدعو الى العجب والدهشة لدى الفتيات في هذه السن هو ما يلاحظ على سلوكهن وتصرفاتهن من تناقض حاد في بعض الحالات حيث يكن تارة في غاية التفاؤل وتارة اخرى في غاية الاكتئاب والاحباط ففي المجالس والبرامج التي يشتركن فيها يتصرفن حينا بطريقة توحي بتوازنهن النفسي وبرجاحة عقولهن ونجد سلوكهن لا يختلف عن سلوك الكبار الناضجين بشيء ويسلكن في حين آخر سلوكاً صبيانياً يزعج الآخرين ويدعو الى الاستهجان.
ويمكن ملاحظة حالة التناقض السلوكي لديهن بوضوح في مختلف الاوساط التي يتعاطين معها، فعندما يتعاملن مع الاشخاص الصغار في السن نجد أن سلوكهن يأخذ منحى طفولياً واذا كن في مجالس الكبار يتمثلن في تصرفاتهن سلوك الكبار، إن معاناتهن يتركز جانب منها في الاسرة حيث يضطرب سلوكهن ويثرن بتصرفاتهن قلق الوالدين.

قابلية الانحراف:

فبمقدار ما تتمتع به الفتيات من قابلية لاكتساب الفضائل الاخلاقية الايجابية تتمتع كذلك بالقابلية على اكتساب العادات السيئة والانحرافات الخلقية إلا اذا تلقين تربية صحيحة ومحسوبة.. ويبقى أن نشير الى أن سلوك الفتيات في هذه السن هو في جانب كبير منه انعكاس للخبرات الماضية في سن الطفولة.

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
المصدر: برنامج الفتاة وأسرار الحياة- الحلقة الثانية.